Terapia metodą Warnkego

Metoda Warnkego zalecana jest zarówno dla dzieci ( od 5.roku życia) , jak i dorosłych z problemami w zakresie mówienia, czytania i pisania . Terapia skierowana jest do osób mających problemy z procesami nauki, przetwarzania informacji, uwagi i koncentracji  oraz trudnościami w lateralizacji a także problemami logopedycznymi.

Stosowana jest przede wszystkim w:

– zaburzeniach przetwarzania słuchowego (APD) objawiających się m.in :

• problemami z zapamiętywaniem zdań;
• problemami w przetwarzaniu trudnych wyrazów i zdań;
• problemami z rozwojem słownictwa;
• problemami z rozumieniem języka;
• problemami z koncentracją;
• trudnościami w nauce czytania;
• nadwrażliwością na dźwięki;
• nadmiernym zwracaniem uwagi na bodźce słuchowe;
• częstymi bólami głowy;
• trudnościami w nauce języków obcych;
• zmęczeniu po przebywaniu w głośnym środowisku.

– afazji, cechującej się m.in :

• trudnościami w nazywaniu;
• zaburzeniami gramatyki i składni, polegającymi na opuszczaniu wyrazów czy zniekształceniu realizacji związków składniowych;
• zniekształceniu artykulacyjnym i trudnościami w realizacji fonetycznej formy wypowiedzi;
• trudnościami w rozumieniu tekstu mówionego (pojedynczych słów lub relacji składniowych).

– dysleksji, charakteryzującej się m.in. :

• trudnościami w czytaniu i pisaniu;
• zaburzeniu koordynacji słuchowo-ruchowej;
• problemami z utrzymaniem równowagi;
• trudnościami z podziałem słowa na sylaby , złączaniem sylab w słowo;
• przekręcaniem wyrazów;
• pomijaniem , dodawaniem wyrazów;
• gubieniem miejsca , w którym się czyta;
• pomijaniem interpunkcji;
• niewłaściwą intonacja czytanego tekstu;
• wolnym, niepłynnym czytaniem;
• niskim poziomem zrozumienia przeczytanego lub wysłuchanego tekstu;
• trudnościami z wyszukiwaniem najważniejszych myśli w tekście;
• problemami z zapamiętywaniem informacji zawartych w przeczytanym lub wysłuchanym tekście.

Metoda może być także wykorzystywana u osób starszych w celu opóźnienia procesów demencyjnych oraz pogorszeniem procesu słyszenia.

Diagnoza metodą Warnkego składa się z 14 kroków diagnostycznych.

W pierwszej kolejności diagnozowanych jest  8 funkcji podstawowych:

• próg kolejności wzrokowej i słuchowej;
• słyszenie kierunkowe;
• różnicowanie tonów;
• synchroniczne wystukiwanie rytmu;
• czas reakcji z wyborem;
• rozpoznawanie wzorca częstotliwości;
• rozpoznanie wzorca czasowego.

Następnie wykonywane są pozostałe testy:

•  test koordynacji oko-ręka;
• czytanie pseudotekstów;
• zdolność do zapamiętywania krótkotrwałego;
• selektywność percepcji;
• spostrzeganie dynamiczne;
• test obuocznego widzenia;
• literowanie wzrokowe.

Dane uzyskane podczas diagnozy porównywane są z normami dla danej grupy wiekowej i na ich podstawie ustalony jest indywidualny plan terapii.

Korzyści z terapii metodą Warnkego:

• poprawa kompetencji językowych;
• lepsza pamięć słuchowa i wzrokowa;
• poprawa techniki czytania ze zrozumieniem;
• poprawa umiejętności poprawnego pisania;
• szybsze przyswajanie informacji;
• zmniejszenie poziomu odczuwanego zmęczenia ;
• poprawa koncentracji;
• mniejszy stres w czasie lekcji;
• większa wiara we własne możliwości.